Da exclusão ao prêmio internacional
“Parque dos Pesadelos”, esse era o apelido pelo qual uma escola pública de Cubatão (SP) era conhecida na comunidade até poucos anos atrás. Este ano, essa mesma instituição recebeu um reconhecimento internacional como uma das melhores escolas do mundo pela transformação que conseguiu promover em sua própria realidade.
Essa é a trajetória da Escola Estadual Parque dos Sonhos, vencedora do prêmio global World’s Best School Prizes 2025, na categoria Superação de Adversidades. O reconhecimento veio após anos de trabalho estruturado, liderança comprometida e ações concretas que tiraram a escola de um cenário de violência e abandono para se tornar referência em gestão escolar transformadora.
Mais do que celebrar essa conquista, este artigo traz os fatos, as práticas e os resultados mensuráveis que conduziram essa mudança. E, principalmente, refletir: o que a educação brasileira pode aprender com esse caso concreto de transformação?
O prêmio que reconhece escolas transformadoras
Antes de mergulharmos na história da escola Parque dos Sonhos, é importante entender o contexto e a relevância do prêmio que ela recebeu.
O World’s Best School Prizes é uma premiação internacional criada pela T4 Education, organização sediada em Londres e fundada por Vikas Pota, educador que lecionou em universidades como Harvard e Cambridge e liderou a Varkey Foundation, responsável pelo Global Teacher Prize, que premia anualmente um professor que se destacou e impactou alunos e comunidade com US$ 1 milhão.
A missão da T4 Education é dar visibilidade às escolas que promovem impacto real em seus territórios, especialmente em contextos desafiadores. O prêmio é dividido em seis categorias:
- Colaboração com a comunidade: escolas que estabelecem parcerias para criar comunidades de aprendizagem inclusivas
- Ação ambiental: iniciativas educacionais para combater a crise climática
- Inovação: transformação da aprendizagem por meio de ideias ousadas e tecnologia
- Superação de adversidades: resiliência e determinação para superar desafios significativos
- Apoio a vidas saudáveis: priorização da saúde e bem-estar dos alunos
- Escolha da Comunidade: votação popular de histórias inspiradoras
Em 2025, competindo com centenas de escolas de dezenas de países, a escola Parque dos Sonhos venceu na categoria Superação de Adversidades, superando finalistas da Argentina, Austrália, Palestina, Uganda, Reino Unido e outros países.
Segundo a T4 Education, as escolas participam de um valioso processo de autoavaliação utilizando critérios bem definidos, recebem reconhecimento global e passam a integrar uma comunidade onde instituições inspiram-se mutuamente e fortalecem suas culturas escolares.
O contexto: de escola dos pesadelos a lugar de sonhos
A Escola Estadual Parque dos Sonhos fica em Cubatão, no litoral paulista, numa região de alta vulnerabilidade social. Até 2016, havia apenas 116 alunos matriculados e a realidade era profundamente preocupante:
- Brigas constantes entre alunos
- Casos frequentes de vandalismo
- Ausência de participação familiar
- Altíssimo índice de evasão escolar
As aulas ocorriam em um prédio desgastado, sem estrutura adequada. Era, como descrevem os próprios educadores: uma escola marcada pelo medo e pelo abandono.
Nesse cenário, nenhum diretor da região queria assumir a gestão da instituição. Foi quando o professor Regis Marques Ribeiro, morador da capital paulista, recebeu o convite. Ao pesquisar sobre a escola na internet, deparou-se com relatos de violência. Por um momento, pensou em recusar. Mas ao aceitar o desafio, decidiu que transformaria aquele lugar de pesadelos em um verdadeiro lugar de sonhos.
A virada: três pilares de transformação
A mudança começou com uma nova abordagem de gestão escolar implementada pelo professor Regis, centrada em três pilares fundamentais:
- Acolhimento ativo
- Participação da comunidade
- Valorização do território e da cultura local
Entre as diversas ações implementadas pela equipe gestora, destacam-se:
Criação de oficinas extracurriculares: patinação artística, ginástica, teatro, aulas de maracatu e até a criação de uma rádio escolar, ampliando as possibilidades de expressão e protagonismo dos estudantes.
Projeto “Escola vai à sua casa”: professores e funcionários realizam visitas programadas às residências dos alunos, fortalecendo o vínculo com as famílias e demonstrando que a escola se importa genuinamente com cada estudante.
Reforma da infraestrutura: com apoio da prefeitura e de organizações locais, o espaço físico foi revitalizado, tornando-se mais acolhedor e funcional.
Formação docente continuada: investimento em pedagogias integradoras e socioemocionais, preparando os professores para lidar com os desafios específicos daquele território.
Essa abordagem gerou uma mudança visível no clima escolar e na imagem da instituição perante a comunidade.
Os resultados: dados que comprovam a transformação
Os efeitos dessas ações logo começaram a aparecer de maneira expressiva e mensurável. E aqui está um dos pontos mais importantes: a transformação não foi apenas subjetiva, foi documentada por indicadores educacionais oficiais.
Crescimento expressivo de matrículas
As matrículas aumentaram de apenas 116 alunos em 2016 para 580 alunos em 2025. O corpo docente se quintuplicou no mesmo período.
Redução drástica da violência
Os casos de vandalismo, antes frequentes, começaram a diminuir progressivamente. Desde 2021, nenhum caso foi reportado.
Melhora nos indicadores de aprendizagem
De acordo com os dados do Saeb de 2023 para os anos finais do Ensino Fundamental:
- O nível de aprendizado em Português subiu de 245 para 272,5 em relação a 2021
- O nível de aprendizado em Matemática subiu de 245 para 265,49 no mesmo período
Avanço no IDEB
Essa melhoria também se refletiu no IDEB dos anos finais, que avançou de 4,8 em 2021 para 5,6 em 2023, superando a meta projetada para a escola nesse segmento.
O comitê do prêmio destacou a capacidade da escola de promover aprendizagem inclusiva, garantindo educação de qualidade aliada a uma cultura de paz e transformação social, a partir de ações simples, mas consistentes. A abordagem da gestão foi reconhecida como replicável em outros contextos, sem grandes recursos financeiros necessários para sua implementação.
Lições práticas para gestores educacionais
O caso da escola Parque dos Sonhos traz aprendizados valiosos para qualquer escola brasileira, seja pública ou privada, em contexto de vulnerabilidade ou não. Aqui estão as principais lições que podem ser extraídas:
- Gestão escolar com visão estratégica faz diferença
A transformação não aconteceu por acaso. Houve um diagnóstico claro da realidade, definição de prioridades e construção de um plano estruturado com ações concretas. Gestores que lideram com clareza de propósito e sensibilidade social têm mais chances de mobilizar suas equipes em torno de objetivos comuns.
- Família e comunidade são parte da solução
O Projeto “Escola vai à sua casa” demonstra que aproximar-se das famílias, mesmo em contextos desafiadores, é possível e transformador. Quando a escola quebra o isolamento e vai ao encontro da comunidade, ela se torna parte do território e ganha legitimidade para atuar.
- Clima escolar positivo impacta permanência e aprendizagem
Os dados de crescimento de matrículas e redução de violência mostram que, quando os alunos se sentem acolhidos e valorizados, eles querem estar na escola. E quando querem estar na escola, aprendem mais.
- Não há atalhos: o que funciona é continuidade e compromisso
A transformação levou anos e exigiu persistência. Não foi um projeto isolado, mas uma mudança de cultura escolar construída dia após dia. Gestores precisam ter clareza de que resultados consistentes exigem tempo e dedicação contínua.
- Inovação não precisa de grandes recursos financeiros
Oficinas culturais, visitas domiciliares e rádio escolar não demandam orçamentos milionários. O que fizeram a diferença foram ideias criativas, protagonismo compartilhado e uso inteligente dos recursos disponíveis.
Transformação como possibilidade real
A Escola Parque dos Sonhos não virou um modelo por mágica. A transformação foi construída com clareza de propósito, ação concreta e liderança que soube envolver toda a comunidade escolar. Seu reconhecimento internacional serve como exemplo do que o Brasil já é capaz de fazer para transformar sua educação.
Se a sua escola tem uma história de transformação que merece ser compartilhada ou mesmo um projeto que se enquadre nas categorias mencionadas neste artigo, vale considerar a inscrição para a próxima edição do World’s Best School Prizes. O reconhecimento internacional não apenas valoriza o trabalho realizado, mas também inspira outras instituições a acreditarem que mudanças profundas são possíveis.
Conheça mais sobre o prêmio: https://t4.education/worlds-best-school-prizes/
Para gestores educacionais que buscam transformar suas realidades, o caso da escola Parque dos Sonhos deixa uma mensagem clara: toda escola brasileira pode e deve ser lugar de sonhos e realizações. E essa transformação começa com líderes que acreditam, planejam e agem com consistência.
Quer se aprofundar no assunto? Confira o vídeo completo no Canal Radar do Educador:
A Evolucional apoia escolas em suas jornadas de transformação com soluções de avaliação, dados e análises que orientam decisões pedagógicas estratégicas. Quer saber como podemos apoiar sua escola? Fale com a gente.